Lidia Zielińska

Formy pracy:
psychoterapia indywidualna dorosłych,
psychoterapia par.

Obszary specjalizacji:
• budowanie zdrowych relacji;
• poprawa komunikacji w rodzinie, związku;
• adaptacja do różnych wydarzeń w życiu;
• radzenie sobie z lękami, depresją, obniżonym nastrojem;
• budowanie własnej wartości;
• odkrywanie własnego potencjału;
• profilaktyka i terapia zaburzeń związane z seksualnością i zdrowiem psychicznym.

Pracuje w nurcie integracyjnym – Intensywnej Krótkoterminowej  Psychoterapii Psychodynamicznej ISTDP, Terapii Psychodynamicznej, Terapii Seksualnej.

Jest absolwentką pedagogiki i andragogiki w Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy oraz 4-letniego Studium Psychoterapii przy Stowarzyszeniu Psychologów Chrześcijańskich w Warszawie, będącego członkiem Europejskiego Stowarzyszenia Psychoterapii.

Należy do Stowarzyszenia Psychologów Chrześcijańskich, Polskiego Towarzystwa Seksuologicznego oraz do Polskiego Towarzystwa Psychoterapii ISTDP.  W czerwcu 2024 uzyskała certyfikat psychoterapeuty Stowarzyszenia Psychologów Chrześcijańskich.

Ukończyła 2-letnią Szkolę  Terapii Seksualnej w Centrum Terapii Lew Starowicz w Warszawie.

Uzyskała wiedzę i umiejętności kończąc 3-letnie szkolenie Core Training Istsdp w ramach 3- letniego szkolenia Core Training ISTDP wg modułu Jona Fredericksona we Wrocławiu, w Dominikańskim Ośrodku Formacji I Rozwoju TABGHA.

Swoją pracę poddaje regularnej superwizji u superwizorów: Anna Kołodziejczyk, Agnieszka Iwaszkiewicz, prof. Michał Lew Starowicz, Tomasz Gaj OP, Łukasz Kubiak OP.

Agnieszka Zielińska

Ukończyła pedagogikę resocjalizacyjną na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy oraz Psychodynamiczne Studium Socjoterapii i Psychoterapii Młodzieży w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. Jest również absolwentką psychologii na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS oraz Studium Psychoterapii Dzieci i Młodzieży Instytutu Edukacji i Terapii w Poznaniu. Ukończyła również całościowe czteroletnie szkolenie psychoterapeutyczne „Szkoła Psychoterapii Dzieci i Młodzieży” prowadzone przez Laboratorium Psychoedukacji i Ośrodek ReGeneRacja.

Odbyła wiele praktyk i szkoleń dotyczących wybranej przez siebie dziedziny nauki. Pracowała z młodzieżą, prowadząc kurs dla Młodzieżowych Liderów Profilaktyki oraz jako wychowawca na obozach. Działa w Stowarzyszeniu Pomocy Chorym z Zespołem Turnera. Pracuje jako psycholog w szkole podstawowej.

Pedagog z wyboru, zamiłowania i pasji. Interesuje się sportem, który uprawia w wolnej chwili oraz muzyką. Korzysta z każdej okazji by rozwijać swoją osobowość i umiejętności interpersonalne. Uwielbia Tatry, słodycze i teatr. Nieustannie planuje i realizuje podróże oraz zachwyca się światem każdego dnia.

Izabela Wiśniewska

Pracuje w nurcie integracyjnym.

Obszary specjalizacji:

  • rodzice i rodzeństwo dziecka z autyzmem

  • rodzice i rodzeństwo dziecka niepełnosprawnego

  • osoby, których bliscy chorują

  • osoby z chorobą nowotworową lub przewlekłą

  • osoby w żałobie i po różnych stratach

  • dzieci nieśmiałe, wycofane

  • dzieci z trudnościami emocjonalnymi

  • dzieci z trudnościami w relacjach z innymi

Ukończyła 5-letnie studia magisterskie z Psychologii Klinicznej i Osobowości na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, 2-letnie Podyplomowe Studium Relacji Interpersonalnych i Profilaktyki Uzależnień oraz Podyplomowe Studia z Psychologii klinicznej, a także 2. rok szkolenia w dziedzinie psychoterapii dziecii młodzieży w ramach projektu „Kadry DiM: Kompleksowe szkolenie personelu medycznego w zakresie psychiatrii dzieci i młodzieży” współfinansowanego przez Unię Europejską ze srodków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

W swojej pracy chętnie korzysta również z Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (I i II stopień – szkolenie zaawansowane). Uczestniczyła w wielu szkoleniach z zakresu psychoonkologii, diagnozy neuropsychologicznej, autyzmu, terapii dzieci.

Doświadczenie zawodowe zdobywała poprzez:

  • pracę w przychodni „Nasz Lekarz” w Toruniu (od 2016)

  • pracę w ośrodku „Cyrenejczyk” w Toruniu (od 2012)

  • pracę w Szpitalu Miejskim im. M. Kopernika w Toruniu (2010 – 2021)

  • pracę w przedszkolu „Nasz Wspólny Świat” w Toruniu (2018-2019)

Swoją pracę poddaje superwizji.

Justyna Trawińska

Pracuje jako psychoterapeutka prowadząca terapię indywidualną oraz terapię rodzin w nurcie terapii systemowej z wykorzystaniem m.in. technik Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, a także elementami terapii behawioralnej.

Jest absolwentką pedagogiki spec. resocjalizacja z profilaktyką społeczną  UMK (2015r.). Ukończyła Studium Terapii Dzieci i Młodzieży w Dolnośląskim Centrum Psychoterapii, posiada dyplom doradcy zawodowego i trenera kariery oraz uprawnienia trenera TUS.

Obecnie w trakcie certyfikacji Psychoterapeuty oraz Doradcy Systemowego w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej w Poznaniu, w nurcie psychoterapii systemowej indywidualnej i rodzin. Jest inicjatorką Klubu Rodzica, w jednym z naszych oddziałów gdzie prowadzi spotkania edukacyjno-warsztatowe dla rodziców.

Wykształcona także w zawodzie hortiterapeuty, w którym łączy pracę terapeutyczną z zamiłowaniem do przyrody. Zajęcia z hortiterapii prowadzi m.in. w Zakładzie Pielęgnacyjno-Opiekuńczym, przedszkolach, szkołach w Toruniu.

Preferowane formy pracy:

  • terapia indywidualna,
  • rodzinna,
  • małżeńska,
  • grupowa.

Jest członkiem nadzwyczajnym Wielkopolskiego Towarzystwa Terapii Systemowej.

Swoją pracę poddaje superwizji: WTTS – Wojciech Lindner.

Emilia Tkaczyk

Obszary specjalizacji:
– trudności emocjonalne
– trudności w relacjach interpersonalnych
– trudności adaptacyjne
– trudności w komunikacji
– stany depresyjne i lękowe
– praca nad poczuciem własnej wartości
– rozwijanie kompetencji społecznych
– kryzysy w związku
– sytuacje okołorozwodowe i rozwodowe

Pracuje w nurcie systemowym.

Jest absolwentką socjologii (2004r.) i Podyplomowego Studium Organizacji Pomocy Społecznej (2006r.) na UMK w Toruniu.
Uzyskała  certyfikat psychoterapeuty systemowego w zakresie psychoterapii indywidualnej, par, rodzinnej, i grupowej (2012r.)
Ukończyła szkolenia z zakresu mediacje karnych i rodzinnych (2015 r.), kurs specjalistyczny trenera grupowego Treningu Zastępowania Agresji ART ( 2016r.) oraz kurs podstawowy Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (2020r.)

Prowadzi treningi interpersonalne, Treningi Zastępowania Agresji, warsztaty rozwojowe, warsztaty dot. emocji dla młodzieży.

Doświadczenie zawodowe zdobywała  w Polskim Towarzystwie Zapobiegania Narkomanii,  Miejskim Ośrodku Pomocy Rodzinie – w Dziale Wspierania Rodziny i Systemu Pieczy Zastępczej, Fundacji Court Watch – Centrum Sprawiedliwości Naprawczej, Stowarzyszeniu „Jestem” oraz w
Centrum Integracji Społecznej CISTOR.
Współpracuje z  placówkami opiekuńczo – wychowawczymi, szkołami, kuratorami sądowymi, organizacjami pozarządowymi.

Najbliższe w terapii jest dla niej podejście systemowe oraz skoncentrowane na rozwiązaniach. Preferowane formy pracy to terapia indywidualna młodzieży i dorosłych, par, rodzinna.

Swoją pracę poddaje regularnej superwizji.

W pracy wykazuje się wysoką empatią, zaangażowaniem i kreatywnością.
Jest miłośniczką muzyki lat. 80 i 90., pływania oraz Hiszpanii.

Katarzyna Szynkiewicz

Obszary specjalizacji:

  • psychoterapia indywidualna osób dorosłych (zaburzenia depresyjne, lękowe, nerwicowe, psychosomatyczne; zaburzenia osobowości; obniżone poczucie własnej wartości, trudności w relacjach i w kontrolowaniu emocji);

  • rozwijanie umiejętności społecznych;

  • konsultacje i poradnictwo psychologiczne (w tym psychoedukacja) dla rodziców, także w procesie adopcji;

  • wsparcie psychologiczne dla osób doświadczających straty, w żałobie;

  • konsultacje dla kobiet w ciąży, a także w okresie poporodowym;

W NZOZ REMEDIS pracuje na Oddziale Dziennym Leczenia Zaburzeń Nerwicowych i Behawioralnych oraz w Poradni Psychologicznej, prowadzi psychoterapię indywidualną oraz grupową w trybie ambulatoryjnym.

Pracuje w nurcie integracyjnym (łączy myślenie systemowe i psychodynamiczne oraz wykorzystuje elementy terapii poznawczo-behawioralnej).

Jest absolwentką psychologii (specjalność kliniczna i osobowości) oraz studiów podyplomowych w zakresie Relacji Interpersonalnych i Profilaktyki Uzależnień na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Ukończyła całościowe 4-letnie szkolenie w zakresie psychoterapii w Centrum Edukacji i Doradztwa Psychologicznego MABOR w Warszawie, atestowane przez Polskie Towarzystwo Psychiatryczne.

Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego i Sekcji Naukowej Terapii Rodzin Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.

Ukończyła kurs podstawowy terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach oraz terapii poznawczo-behawioralnej, Szkołę Treningu i Warsztatu Psychologicznego w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej INTRA w Warszawie, a także wiele szkoleń, m.in. szkolenie z zakresu mediacji rodzinnej oraz szkolenie dla realizatorów „Szkoły dla rodziców i wychowawców”.

Odbyła staże:

  • w Wojewódzkim Ośrodku Leczenia Psychiatrycznego w Toruniu,

  • w Stowarzyszeniu OPTA w Warszawie zajmującym się psychoterapią rodzin oraz dzieci,

  • w Szpitalu Uniwersyteckim im. Antoniego Jurasza w Klinice Psychiatrii na Oddziale Zaburzeń Lękowych w Bydgoszczy.

Swoją pracę poddaje regularnej superwizji u Agnieszki Iwaszkiewicz oraz Renaty Hebdowskiej.

Joanna Szklarska

Obszary specjalizacji:

  • terapia indywidualna osób dorosłych (m.in. zaburzenia lękowe, depresyjne, psychosomatyczne, zaburzenia osobowości),
  • terapia par,
  • terapia grupowa.

Pracuje w podejściu eklektycznym (łączy myślenie psychodynamiczne, systemowe, humanistyczne).

Magister psychologii, ukończyła także 4-letnie Podyplomowe Studium w zakresie psychoterapii w nurcie systemowym w Centrum Edukacji i Doradztwa Psychologicznego MABOR w Warszawie, realizowanym we współpracy z Kliniką Psychiatrii Dzieci i Młodzieży Instytutu Psychiatrii i Neurologii w Warszawie. Odbyła liczne szkolenia z zakresu terapii i diagnozy klinicznej. Uzyskała tytuł asystenta psychodramy w Polskim Instytucie Psychodramy w Krakowie. W maju 2024 uzyskała certyfikat Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.

Odbyła staże w :

  • Medycznym Centrum Kształcenia Podyplomowego Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie- kurs Psychoterapia Praktyczna, 2013
  • Klinice Psychiatrii i Neurologii w Warszawie na Oddziale Dzieci i Młodzieży, 2012
  • Oddziale Zaburzeń Lękowych i Afektywnych Katedry i Kliniki Psychiatrii Szpitala Uniwersyteckiego w Bydgoszczy, 2007
  • Wojewódzkim Ośrodku Leczenia Psychiatrycznego w Toruniu na oddziale Dzieci i Młodzieży, 2005

Dyrektor Ośrodka Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej Dzieci i Młodzieży. Pracuje również w Poradni Psychologicznej oraz na Oddziale Dziennym Leczenia Zaburzeń Nerwicowych i Behawioralnych, prowadzi terapię indywidualną, grupową oraz terapię par w trybie ambulatoryjnym. Ma doświadczenie w pracy z ofiarami przemocy, które zdobyła prowadząc grupę wsparcia dla ofiar doznających przemocy w rodzinie oraz telefonicznym pogotowiu dla ofiar przemocy w rodzinie „Niebieska Linia”.

Swoją pracę poddaje superwizji u Agnieszki Iwaszkiewicz i Jacka Maślankowskiego. Wcześniej superwizowała się u Danuty Mazgaj (Katedra Psychoterapii CM UJ w Krakowie), Marii Kiryło i Wiesława Talara. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego.

Stanisław Sądowski

Obszary specjalizacji:

  • lęki i ataki paniki;
  • fobie;
  • obsesje i kompulsje;
  • depresje;
  • zaburzenia psychosomatyczne;
  • zaburzenia osobowości;
  • zaburzenia i dysfunkcje związane ze stresem;
  • zaburzenia odżywiania;
  • mobbing;
  • urazy psychiczne, traumy;
  • praca terapeutyczna z ciałem;
  • terapia młodzieży i dorosłych, zarówno indywidualna, jak i grupowa.

Certyfikowany psychoterapeuta przez Międzynarodowe Towarzystwo Logoterapii i Analizy Egzystencjalej (GLE-International z siedzibą w Wiedniu).

Absolwent psychologii oraz etnologii i antropologii kulturowej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
W latach 2007 – 2012 studiował psychoterapię w humanistycznym nurcie Analizy Egzystencjalnej – studia prowadzone przez GLE – International (International Society of Logotherapy and Existential Analysis) pod kierunkiem dr. Alfreda Langle. W tym czasie pracował w zakresie psychiatrii stacjonarnej i środowiskowej.

W latach 2015 – 2019 odbył‚ specjalizację z neuropsychologii klinicznej w IPiN (kierownik specjalizacji prof. dr hab. Joanna Seniów) równolegle zdobywając doświadczenie zawodowe – pracując z osobami chorymi somatycznie w obszarze diagnostyki klinicznej i psychotraumatologii w ramach Pracowni Neuropsychologii Klinicznej i Oddziału Dziennego Rehabilitacji Kardiologicznej WSzZ im. L. Rydygiera w Toruniu.

Przez ostatnie lata w ramach Szpitala głównie zaangażowany w pracę z rodzinami na Oddziałach Patologii Ciąży, z pacjentami przygotowywanymi do operacji bariatrycznych oraz w poradni PostCOVID-19.

W ramach Polskiego Towarzystwa Chirurgicznego współtwórca programu certyfikacyjnego z psychologii dla kandydatów na chirurgów bariatrycznych, wyznaczającego ogólnopolskie normy zespołów multidyscyplinarnych oraz szkoleń psychologów klinicznych.

Uprawniony diagnosta do przeprowadzania badań osób ubiegających się lub posiadających pozwolenie na broń.

Od 2020 roku współprowadzi szkolenia dla przyszłych psychoterapeutów.

Swoją pracę poddaje regularnej superwizji u specjalistów z GLE – International (International Society of Logotherapy and Existential Analysis) w Austrii.

Obecnie prezes polskiego oddziału GLE – International: Stowarzyszenia Psychoterapii Egzystencjalnej GLE – Polska.

Odbył szereg szkoleń z zakresu terapii / interwencji / technik psychosomatycznych bazujących na teorii poliwagalnej, opisującej neuronalny system społecznego zaangażowania i napięć mięśniowych rozumianych jako reakcje na wyzwania rozwojowe:

– Somatic Experience,
– TRE,
– EMDR/EMI,
– EmotionAid,
– Gentle Bio-Energetics.
– Brainspotting oraz Bodynamic (w trakcie szkolenia).

Cechą charakterystyczną terapii prowadzonej w paradygmacie egzystencjalnym jest położenie silniejszego akcentu na połączenie z rzeczywistością. Tym różni się ona od innych podejść uznających działanie nieświadomości. W terapii egzystencjalnej nie tak dużo pytamy o fantazje, idee, ale o to, czego rzeczywiście, naprawdę doświadczasz i gdzie konkretnie tego doświadczasz. Ma to za zadanie ulepszyć relację ze światem i wzmocnić ją. Podczas psychoterapii uzyskujemy lepsze zrozumienie tego, co czujemy i jak to oceniamy. Lepsza relacja ze sobą to również większa równowaga emocjonalna i lepsze radzenie sobie z trudnymi sytuacjami. Osiągnięcie lepszego zrozumienia siebie w terapii wymaga pozostawania w ciągłym dialogu terapeuty z pacjentem. Dialog oznacza, że terapeuta również jest obecny jako osoba. Gdy dostrzega różnicę w postrzeganiu sytuacji między sobą a pacjentem, rozmawia o niej w taki sposób, który pozwala pacjentowi więcej zobaczyć, mieć więcej przestrzeni i stać się bardziej pewnym tego, co przeżywa. Równocześnie takiej pracy terapeutycznej towarzyszy ciągłe nastawienie na przenoszenie opinii na działanie. Koncentrujemy się na tym, czy pacjent czuje się odpowiedzialny za to, co robi. Patrzymy, jakie znaczenie w tym widzi. Próbujemy doprowadzić osobę do jej własnej woli, co przejawia się w realizowaniu swojego życia w oparciu o wewnętrzną zgodę, w przejściu z „muszę” do „chcę”. Są to cechy, które psychoterapeuta uważa za ważne dla dobrego przebiegu terapii.
W podejściu egzystencjalnym odnajduje je jako wyraźniej widoczne niż w innych podejściach psychoterapeutycznych. Dzięki temu coraz bardziej patrzy na swoją pracę jako na dar i przywilej.

Małgorzata Pawłowska

Obszary specjalizacji:

  • pomoc psychologiczna osobom dorosłym:
  • w zaburzeniach lękowych, nerwicowych, psychosomatycznych,
  • w zaburzeniach nastroju,
  • doświadczającym niepłodności,
  • po poronieniu, martwym urodzeniu dziecka,
  • w żałobie,
  • w kryzysach życiowych;

Absolwentka psychologii oraz Studiów Podyplomowych Psychologii Klinicznej na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Ukończyła Kurs Podstawowy oraz Kurs Zaawansowany Psychoterapii Systemowej Indywidualnej i Rodzinnej w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej w Poznaniu, co oznacza spełnienie kryterium bycia po drugim roku całościowego szkolenia psychoterapeutycznego.
Członek Polskiego Towarzystwa Terapeutycznego.

Doświadczenie zawodowe zdobywała poprzez:

  • pracę w Poradni Psychologicznej Lecznicy Citomed w Toruniu,
  • pracę w Dziennym Ośrodku Wsparcia dla osób chorych psychicznie RC Fundacji konsultingu i rehabilitacji w Toruniu,
  • pracę psychologa wojskowego,
  • staż na Oddziale Dziennym Leczenia Zaburzeń Nerwicowych i Behawioralnych NZOZ REMEDIS w Toruniu,
  • staż w Centrum Promocji Zdrowia Psychicznego i Psychoedukacji On-line,
  • praktyki specjalizacyjne na Oddziale Psychiatrycznym Żeńskim Wojewódzkiego Szpitala Zespolonego im. L. Rydygiera w Toruniu.

Swoją pracę poddaje regularnej superwizji u p. Roberta Adamczyka (superwizor WTTS).

Marek Osmański

Obszary specjalizacji:

  • terapia osób dorosłych;
  • terapia małżeńska;
  • terapia zaburzeń lękowych;
  • terapia zaburzeń osobowości;
  • terapia dorosłych dzieci alkoholików.

Pracuje w nurcie humanistycznym (szczeg. gestalt) oraz poznawczo-behawioralnym.

Absolwent filozofii i psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. W 2005 roku uzyskał tytuł doktora nauk humanistycznych w zakresie filozofii. Ukończył 4-letnią szkołę psychoterapii przy Ośrodku INTRA w Warszawie, prowadzoną przez superwizorów Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, rekomendowaną przez PTP. Ośrodek INTRA jest członkiem World Association for Person Centered & Experiential Psychotherapy & Counselling. W 2023 roku uzyskał  certyfikat Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

Na co dzień pracuje w Toruniu w Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Salamandra”, Ośrodku Psychologiczno-Pastoralnym „Cyrenejczyk” oraz punkcie poradnictwa psychologicznego przy kościele OO Jezuitów.

Jest członkiem zwyczajnym Polskiego Towarzystwa Psychologicznego i Przewodniczącym Oddziału PTP w Toruniu.

Prywatnie spełniony mąż i ojciec 2 synów. Uwielbia podróże. Prowadzi terapię również w języku angielskim i francuskim